¿Y si lo que sabemos sobre el autismo fuera erróneo?

Un profesor de la Universidad de Rutgers, en Estados Unidos, se plantea este interrogante a raíz de la investigación que efectuó y cuyos resultados desvelan que muchos adultos autistas son muy conscientes de sus sentimientos y pueden etiquetarlos, contrariamente a la percepción común y estudios anteriores.

PUNTOS CLAVE:.

— “La idea popular de que las personas autistas no tienen vidas emocionalmente ricas no es cierta. Experimentan emociones diversas, complejas e intensas”, según el profesor Aaron Dallman en entrevista con EFE.

— El estudio de la Universidad de Rutgers muestra que las personas autistas experimentan emociones complejas y señala que sus expresiones emocionales a menudo son malinterpretadas o incomprendidas.

— Este hallazgo difiere de la percepción común, el consenso general y otros estudios anteriores, que consideran que las personas autistas no pueden describir sus emociones o a menudo tienen respuestas emocionales atenuadas.

“¿Qué pasaría si todo lo que sabemos sobre el autismo fuera erróneo?”, se pregunta Aaron Ray Dallman, doctor y profesor adjunto de terapia ocupacional en la Escuela de Profesiones de la Salud de la Universidad de Rutgers (www.rutgers.edu), en Nueva Jersey, Estados Unidos.

El profesor Dallman es autor de un estudio de esta misma universidad,...

Un profesor de la Universidad de Rutgers, en Estados Unidos, se plantea este interrogante a raíz de la investigación que efectuó y cuyos resultados desvelan que muchos adultos autistas son muy conscientes de sus sentimientos y pueden etiquetarlos, contrariamente a la percepción común y estudios anteriores.

PUNTOS CLAVE:.

— “La idea popular de que las personas autistas no tienen vidas emocionalmente ricas no es cierta. Experimentan emociones diversas, complejas e intensas”, según el profesor Aaron Dallman en entrevista con EFE.

— El estudio de la Universidad de Rutgers muestra que las personas autistas experimentan emociones complejas y señala que sus expresiones emocionales a menudo son malinterpretadas o incomprendidas.

— Este hallazgo difiere de la percepción común, el consenso general y otros estudios anteriores, que consideran que las personas autistas no pueden describir sus emociones o a menudo tienen respuestas emocionales atenuadas.

“¿Qué pasaría si todo lo que sabemos sobre el autismo fuera erróneo?”, se pregunta Aaron Ray Dallman, doctor y profesor adjunto de terapia ocupacional en la Escuela de Profesiones de la Salud de la Universidad de Rutgers (www.rutgers.edu), en Nueva Jersey, Estados Unidos.

El profesor Dallman es autor de un estudio de esta misma universidad,...

Un profesor de la Universidad de Rutgers, en Estados Unidos, se plantea este interrogante a raíz de la investigación que efectuó y cuyos resultados desvelan que muchos adultos autistas son muy conscientes de sus sentimientos y pueden etiquetarlos, contrariamente a la percepción común y estudios anteriores.

PUNTOS CLAVE:.

— “La idea popular de que las personas autistas no tienen vidas emocionalmente ricas no es cierta. Experimentan emociones diversas, complejas e intensas”, según el profesor Aaron Dallman en entrevista con EFE.

— El estudio de la Universidad de Rutgers muestra que las personas autistas experimentan emociones complejas y señala que sus expresiones emocionales a menudo son malinterpretadas o incomprendidas.

— Este hallazgo difiere de la percepción común, el consenso general y otros estudios anteriores, que consideran que las personas autistas no pueden describir sus emociones o a menudo tienen respuestas emocionales atenuadas.

“¿Qué pasaría si todo lo que sabemos sobre el autismo fuera erróneo?”, se pregunta Aaron Ray Dallman, doctor y profesor adjunto de terapia ocupacional en la Escuela de Profesiones de la Salud de la Universidad de Rutgers (www.rutgers.edu), en Nueva Jersey, Estados Unidos.

El profesor Dallman es autor de un estudio de esta misma universidad,...

Un profesor de la Universidad de Rutgers, en Estados Unidos, se plantea este interrogante a raíz de la investigación que efectuó y cuyos resultados desvelan que muchos adultos autistas son muy conscientes de sus sentimientos y pueden etiquetarlos, contrariamente a la percepción común y estudios anteriores.

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— “La idea popular de que las personas autistas no tienen vidas emocionalmente ricas no es cierta. Experimentan emociones diversas, complejas e intensas”, según el profesor Aaron Dallman en entrevista con EFE.

— El estudio de la Universidad de Rutgers muestra que las personas autistas experimentan emociones complejas y señala que sus expresiones emocionales a menudo son malinterpretadas o incomprendidas.

— Este hallazgo difiere de la percepción común, el consenso general y otros estudios anteriores, que consideran que las personas autistas no pueden describir sus emociones o a menudo tienen respuestas emocionales atenuadas.

“¿Qué pasaría si todo lo que sabemos sobre el autismo fuera erróneo?”, se pregunta Aaron Ray Dallman, doctor y profesor adjunto de terapia ocupacional en la Escuela de Profesiones de la Salud de la Universidad de Rutgers (www.rutgers.edu), en Nueva Jersey, Estados Unidos.

El profesor Dallman es autor de un estudio de esta misma universidad,...

Un profesor de la Universidad de Rutgers, en Estados Unidos, se plantea este interrogante a raíz de la investigación que efectuó y cuyos resultados desvelan que muchos adultos autistas son muy conscientes de sus sentimientos y pueden etiquetarlos, contrariamente a la percepción común y estudios anteriores.

PUNTOS CLAVE:.

— “La idea popular de que las personas autistas no tienen vidas emocionalmente ricas no es cierta. Experimentan emociones diversas, complejas e intensas”, según el profesor Aaron Dallman en entrevista con EFE.

— El estudio de la Universidad de Rutgers muestra que las personas autistas experimentan emociones complejas y señala que sus expresiones emocionales a menudo son malinterpretadas o incomprendidas.

— Este hallazgo difiere de la percepción común, el consenso general y otros estudios anteriores, que consideran que las personas autistas no pueden describir sus emociones o a menudo tienen respuestas emocionales atenuadas.

“¿Qué pasaría si todo lo que sabemos sobre el autismo fuera erróneo?”, se pregunta Aaron Ray Dallman, doctor y profesor adjunto de terapia ocupacional en la Escuela de Profesiones de la Salud de la Universidad de Rutgers (www.rutgers.edu), en Nueva Jersey, Estados Unidos.

El profesor Dallman es autor de un estudio de esta misma universidad,...