07/03/2024 15:30 (UTC)
MADRID, 13/03/2024.- El profesor y matemático Pedro Ramos, uno de los pioneros en adaptar a España el "Método Singapur", que estudian 55.000 alumnos en nuestro país, aboga por cambiar el modo de enseñar las matemáticas desde primaria, dedicarle más tiempo y acabar con "el exceso" de asignaturas en la etapa de secundaria. "Si queremos que el alumnado, sobre todo de primaria, entienda las matemáticas hay que empezar por lo concreto, poco a poco avanzar a la fase simbólica y enseñarle a pensar", subraya a EFE con motivo mañana del Día Internacional de las Matemáticas el profesor de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid), coautor del Libro Blanco de las Matemáticas de la Real Sociedad Matemática Española. EFE/ Pablo Abad
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