09/05/2015 12:00 (UTC)
ESPAÑA EDUCACIÓN EVALUACIONES
GRA033 SANTIAGO DE COMPOSTELA, 09/05/2015.- El profesor emérito de la Universidad de Massachusetts (EEUU) Robert Swartz, que participa en un seminario en el colegio Peleteiro de Santiago de Compostela sobre "Creatividad, pensamiento crítico e innovación en el currículum", considera, en una entrevista con Efe, que el sistema de evaluaciones escolares puede probar puntualmente la memoria del alumnado, pero no muestra su inteligencia y creatividad y tampoco contribuye a su desarrollo. EFE/Xoan Rey
